2022年银行秋季校招言语理解精选例题(19)

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  2022年银行秋季校招言语理解精选例题(19)
  我相信人有素质的差异。苦难可以激发生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以摧垮意志;可以启迪智慧,也可以蒙蔽智慧;可以高扬人格,也可以贬抑人格,——全看受苦者的素质如何。素质大致规定了一个人承受苦难的限度,在此限度内,苦难的锤炼或可助人成材,超出此则会把人击碎。
  这段文字意在强调(    )。
  A.苦难受人的素质程度的制约
  B.受苦者的素质决定了其承受苦难的限度
  C.受苦者的素质可以锤炼人也可以击碎人
  D.苦难在受苦者的素质承受范围内可以激发生机


 
  答案: B
  解析: 文段主要论述的是人的素质与所承受的苦难的关系,即人的素质水平决定了他所能承受的苦难,以及苦难带给他的影响。A项说法错误,排除;B项是文段意图的同义转换;C项偷换概念,可以锤炼人也可以击碎人的是苦难,而非素质;D项只提出了一个方面,说法片面,故本题选B。
 

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